舞台上亮麗的揮灑，絕對是背後努力的結果；
所謂「台上一分鐘，台下十年功」！
我想每一位舞台上的表演藝術工作者，絕對都能夠體會！
練琴是永無止盡的。
大學時代，我幾乎把大多數的時間用在練琴…
每天都是三小時、四小時、五小時…，練到宿舍門禁了才回去。
系上很多課我甚至常常沒去上，因為我跑去練琴。
我很知道自己要的是甚麼，我喜歡音樂，喜歡二胡。
我也了解，只有不斷的練…
才能讓自己的琴藝一點一滴的進步；才有機會達到更完美的演出！
常常練了兩三個小時，就只為了一個樂句，甚至還練不好。
漫長的過程中，挫折經常打擊我的信心…
有些技術怎麼練也練不好，花再多時間還是進步有限，常讓我失落與氣餒…
但，只要想到能站在舞台上的那一刻，這一切都值得…
也絕對是通往夢想的必經之路！
音樂家苦練的故事信手捻來，比比皆是…
十九世紀西班牙小提琴家薩拉沙泰被譽為帕格尼尼再世！
誰知道他連續十幾年，每天練琴十四個小時？
胡琴大師黃安源曾經形容自己像一隻「笨鳥」，不是特別有天分就必須苦練！
「技巧的純熟與演奏的把握性，全靠時間與精力加倍地付出與累積。」
是的，不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？
經過日積月累，以及舞台的經驗，我也一天一天地、漸漸地、慢慢地前進。
大四那年，我決定效法音樂系的同學，舉辦一場自己的「畢業音樂會」！
我必須一個人演完整場，對我來說，是一個全新的挑戰！
音樂會申請的時間與我的教育集中實習卡在一起。
集中實習是大四下學期最忙的兩週，我們必須去國小現場教學，每天忙於備課與檢討。
當然，事前的準備工作也是相當繁瑣的。
在最忙碌的時候，還得準備獨奏會，真的是蠟燭兩頭燒。
我的生活充斥著系上的課程會議、討論…
還得抽出零碎的時間練琴與配伴奏。
我也幾乎是樣樣自己來，海報、節目單都是自己花時間完成的。
每一張邀請卡也都盡量寫得密密麻麻。
這場音樂會我排除了困難的技術，選擇情感豐富且較熟悉的曲目…
一系列的地方民謠《阿美族舞曲》、《牧羊女》、《桃花過渡》，
三首經典西洋小品《愛的禮讚》、《查爾達斯》、《霍拉舞曲》，
大家最喜愛的流行風，還有千古愛情故事《梁祝》。
對我來說，曲目技術的負擔較小，但要演整場，也是不容易的。
一場音樂會要成功，除了盡善盡美的演出，還得感謝非常多的人。
而這是我大學生涯最後一場音樂會！
因此，在節目單最後，我寫了一段好長的感言…
在新竹教育大學晃了四年，就要畢業了！如今舉辦第三場獨奏會，我心中充滿著感動與感謝。即使我從小就學音樂，不過到了大學才開始真正努力；我是教育系的學生，不過卻與音樂系的同學一樣，每天幾乎都在練琴，外系其實很難理解我們一天可以練好幾個小時！我從來不跟同學們說這些，他們也應該會覺得我瘋了！不過，在舞台上亮麗的演出，背後一定是努力的付出，每天每天不斷的練琴，就是為了有更完美的演出。或許你很難理解，我可以為了一個小樂句練上整個晚上！
舉辦一場音樂會是非常不容易的，除了要努力練琴，各項規劃通通要自己來。這段時間也正好我在新竹國小參加教師的集中實習，兩邊都非常忙碌，對我來說這是很大的考驗。很謝謝教育系的同學，替我分擔許多事情，讓我有充分的時間準備音樂會。同班四年，我也很希望你們可以了解我在做甚麼。
學音樂是辛苦的，不過就因為喜歡，會一直努力往前走。謝謝馮智皓老師，總是不厭其煩一遍遍聽我拉，再一遍遍拉給我聽，給我最好的指導；謝謝范光宏老師，他是我音樂路上的貴人與良師，給我許多音樂上的建議，不求回報的指導，開啟我對二胡的熱情。也非常謝謝我身邊的好朋友，許多鼓勵與溫暖之外，也對我非常包容與體諒。特別謝謝伴奏知庭，她是個很棒的伴奏，非常認真且貼心。
一路走來是蜿蜒崎嶇，唯有堅持，才能一步步達成夢想。我離夢想還很遙遠，不過我會盡力達成。即使我在學校已演了三場音樂會，對自己的演奏還是從來沒有滿意過，每次演出完總是覺得許多地方要改進。很謝謝今天到場的每一位觀眾，你們的支持是給我最大的鼓勵，每次聽到掌聲，我就有更想前進的動力，很希望我的音樂可以動人，即使是牽動你們一點點的思緒，那是我學二胡最大的願望。
這是我畢業前最後一場音樂會…但，旅途的終點，不代表夢想的結束，我會繼續用一把二胡、兩根弦，演奏出更美妙的聲音，就為你們…
即使揚名天下，我也要和你們在一起！ 勳琦2008/5
最後我引用了影響我很深的電影《和你在一起》中的句子。
當天，我爸媽特地從台中上來看我演出，我心中特別感動！
起初自己決定要往音樂發展時，家人是默默反對的…
也是，哪家的父母會同意自己的孩子要當「藝術家」呢？
普世認為那是會「餓肚子」的工作！
我家小孩除了我之外全是學醫的，因為工作較有保障。
因此，我學胡琴可說是「偷學」，買胡琴也是「偷買」…
當然用的資金是我自己掙來的，爸媽也從來不知道這些事！
我的音樂之路比別人辛苦…
但我還是很感謝爸媽從小讓我接觸音樂，讓我找到我的熱誠所在！
我想，在我接受掌聲的同時，他們在台下也感到驕傲與欣慰吧！
蒞臨的觀眾，包含忙碌的教育系同學、音樂系朋友、國樂社學弟妹、我的二胡學生外…
還有我集中實習才認識的小朋友，吵著媽媽一定要帶他來看老師表演。
光宏學長也在台下，演出完還請我吃飯！
大學的班導陳美如老師，也特地蒞臨…
在班上，老師叫我「二胡王子」！
在我遇到挫折時，老師也曾用林懷民的故事激勵我…
林懷民先生大學時代才接觸舞蹈，從未受過科班的訓練。
但後來他的「雲門舞集」卻享譽國際！
人生啊，做任何事情都不嫌晚！
女孩也特地請了假。我的演出，她始終都在…
當晚，我和女孩、還有爸媽一起拍了張難得的相片。
整場音樂會算是很順利…
在舞台上我難得感到得心應手，沉浸在自己的音樂當中。
《阿美族舞曲》、《牧羊女》這些民謠很容易能表現我的樂感，我演得很深刻。
《查爾達斯》的人工泛音這次清晰又響亮！
安可曲新編《賽馬》也再次驚豔全場！
我想，這應該算是一場成功的音樂會吧！
但，我自己明白，我的基本功還是不夠好的，節奏、音準就不夠精準。
最後一曲《梁祝》，也因為不熟悉高胡的手感，演得不如預期。
但音樂與技巧在兩三年來確實變得更為成熟。
演出的體力與專注力也是，過去演完一首曲子就要休息很久，現在連演整場都不會累。
至今我看到自己的錄影還是感動不已！不是說演得有多好，而是那份演出的熱情！
現在的我在舞台上未必能保有那份熱情。
會後有許多朋友都說他們覺得很感動，也都默默流下眼淚，我倒是很驚訝！
或許是流行風的《紅豆》在二胡的詮釋之下特別催淚吧。
但我確實也達到了自己小小的心願：用胡琴感動別人。
「知道勳琦這個人是在很意外的形況下，看看講台上報告的你，怎麼都不覺得你僅是一個教育系學生，總認為你身上有另一種氣質，直到無意間看到你的海報，才明白是你身上的音樂氣質讓我對你印象深刻。曾一度以為其實你是音樂系的。今天是我第一次聽你的音樂會，看著你與音樂對話，互動中的專注和沉醉的幸福神情，真的好美！我只是一個觀眾，能給的只有全程的注目與掌聲，希望你繼續將你飽含在二胡裡的那份浪漫柔情揮灑給大家，謝謝你的演出。」
這是一張素昧平生觀眾的卡片。
看到這張卡片，我知道我這些年的努力沒有白費。
雖然音樂的路途很遙遠，但就因為這些的鼓勵與肯定…
我會繼續努力，用手中的二胡感動更多的人！
 |
| 頭髮剪短了。(鄭毅強教官攝) |
 |
| 我設計的音樂會海報，大家都在問右下角的美女是誰。 |
 |
| 我的教育系同學們。(鄭毅強教官攝) |
 |
| 這是邀請卡，比較帥！(也是我設計的唷。) |
∮ 下一篇更精彩
沒有留言:
張貼留言